作者 吳禮明
2010年，時任湖南省委書記、現為最高人民法院院長的周強說： “陳星是唯一一位湖南省在外地從商的省人大代表” 。作為上海文峰美容美發的創始人之一陳星，他當年從上海浦東街頭一家不足50平方米的美發店起步，打造出了一家集美發、美容、科研、生產、教學為一體，在全國各地擁有300多家連鎖店的大型集團化民營企業的奇跡，從而轟動了家鄉湖南，也轟動了全國。
上海市湖南商會執行會長、上海市中小型企業國際合作協會副會長、上海市常德商會會長陳星
陳星也因此摘取了當年 “十大杰出湘商” 的桂冠。
如今，12年過去了，陳星在“促進民營經濟發展壯大” 的征程上又創造了怎樣的奇跡？
2022年11月22日，筆者再次踏上了探訪陳星的 “采訪之旅” ，來到陳星設在上海浦東的華麗辦公室。
為美容養生行業教程尋找合作學校
“產教融合，校企合作，努力在大健康美容養生行業做出成績，是我不懈的追求” ，陳星指著墻上的榮譽畫欄說， “我們與江西省高安中等專業學校合作，以職業培訓為突破口，集研發、生產、銷售為一體，正在深度打造美容美體養生連鎖的全國品牌” 。
陳星指著墻上的榮譽畫欄說， "我們與江西省高安中等專業學校合作，深度打造美容美體養生連鎖的全國品牌” 。
“如何以新視覺、新氣質來扛起引領全國美容行業人員的專業技能和技術培訓使命，以及管理新模式，一直是我探索的課題” ，作為湖南省第十一屆、第十二屆人大代表，上海市湖南商會執行會長，上海市中小型企業國際合作協會副會長，上海市常德商會會長，陳星的設想總是不想輸給他人，而是總是要領先一步，高人一籌。
要尋找怎樣的學校來推進美容養生行業職業教育？是陳星尋找合作的首要問題。
坐 臺檢驗學習成果
為了走好“校企合作”這盤大棋，陳星專門創建了上海星強顏健康科技有限公司，并任董事長。
終于，在考察中，這所職業學校吸引了陳星的眼球。
高安中等專業學校，又稱高安市第三中學，是國家第三批中等職業教育改革發展示范學校，是江西省A檔優質中職學校，華東師范大學職業教育與成人教育研究所實驗基地，隸屬于高安市教育體育局。學?，F有校本部和大城校區，占地面積共計1326畝，建筑面積20.36萬平方米，現有教職工311人，其中省市學科帶頭人、骨干教師及名師20人,在校生7121人。學校以專業群為主軸，設有實驗部、機電技術部、信息技術部、物流運輸部、旅游服務部、文化藝術部等6個部系，開設了汽車運用與維修、物流服務與管理、高星級飯店運營與管理、計算機應用、工業機器人技術應用、空調制冷、幼兒保育等12個專業21個培養方向。
陳星走進高安中等專業學校拜訪，發現校長唐志堅不僅是位高級教師、民革宜春市委副主委、宜春市政協常委，而且還是“高安市優秀教育工作者”、“優秀校長”、“高安市突出貢獻人才”、“宜春市優秀德育工作者”、 “全國青少年主題教育活動優秀工作者”。
接 受檢閱
由于雙方戰略思維都處于高瞻遠矚的起跑線上，于是，陳星與唐志堅一拍即合。2020年，美容美體養生行業課程便進入了高安中等專業學校教程。
“校企合作”模式便從此揚帆啟航。
為人類的健康與美麗尋找心安歸處
要培養學生成為“有強烈自信、有良好習慣、有一技之長、有家國情懷、有美好夢想”新時代中職人才，是陳星與唐志堅的共同心愿。
美容美體養生教學存在人體理論學等諸多復雜問題，陳星經過多年的研究，獨創了一套教學方法，采用了“實踐-理論-實踐-總結-再實踐”的訓練體系，使學員在輕松、愉快、有趣的環境下學習，每學一個科目就有成就感，學完之后就可以為身邊的朋友解決許多亞健康問題，達到養生、保健之目的。
展示學習成果
陳星說，美容美體養生起源于中國兩千年前了，在醫藥學理論為基礎的前提下形成和發展，所有知識都有堅定的來源和基礎，這也是為什么現在社會中那么多高層人士極力追求的原因之一，美容美體養生的基礎與陰陽五行、臟腑經絡、氣血精液、性情及體質都是有非常密切的聯系，陳星從美容美發開始培訓，經過20多年的不斷提升改進，很多美容養生技術都已經和國際接軌，為所有學員提供了有效的技術，開創了美容養生的健康事業。
集體合影
走向崗位
陳星說，美容美體養生是具有中國特色的，有著兩千年的歷史傳承，操作方法豐富多樣，不僅僅包含了傳統的中藥、針灸、火療等美容技術，同時還完美結合了各種專業的人體美學知識，對顏容的損壞疾病可進行提前防治，與現代化的減肥、駐顏、養生等專業美容技術相結合，從而達到對身體健康的維護。
“心安即是歸處，要讓自己充滿智慧，首要的是處理好與自己的關系，也就是健康與美麗的平衡關系”，陳星一直在追求中。
實習訓練
三年來，陳星與江西省、云南省多所學校建立了“校企合作”關系，每年有大批的學生，來企業在崗位實習，在實習期間，把學生安全放在首位，實習時每天不超過八小時，并對每個學生實行全程跟蹤服務，統一實行水印照相打卡報備管理，學生在實習期間，陳星親自下企業，了解學生們的生活問題，發現不符合學生實習環境，和違反教育廳有關規定的，立即整改，并落實到位，同時要求實習生，每周寫出實習心德體會，每月寫好實習過程總結，報備到公司，便于公司對學生在崗位實習過程中，對所存在的問題，以及學生們的感受，來更好地管理與培養，讓每位學生都充滿正能量，讓每位學生對專業知識都有更好的認知，以便更好地發揮技能作用。
在 同一首歌的韻律中
現在，一個讓學校放心、家長安心、學生開心、企業滿意的全國美業連鎖機構，正在陳星規劃中崛起。
(作者吳禮明系《中華英才》半月刊社副社長、《中華英才》半月刊社全國企業家研究中心主任、中國創業家網融媒體總編輯、復旦大學新聞學院研究員、中國科學技術大學上海研究院兼職教授)
